Wydarzenia: Maj 2022r

MAJOWE CENTRUM KULTURY DLA KLASY ÓSMEJ

CENTRUM KULTURY DLA KLASY ÓSMEJ

POKAZ FILMU "MAŁY BUDDA" (reż. Bernardo Bertolucci) POŁĄCZONY Z DYSKUSJĄ.

Dramat obyczajowy francusko-brytyjsko-liechtensteińskiej produkcji z 1993 roku, którego reżyserem jest dwukrotnie nagrodzony Oscarem, Bernardo Bertolucci.

Pewnego dnia w domu Deana i Lisy Conradów w Seattle zjawia się kilku tybetańskich mnichów, którzy twierdzą, że ich 9-letni syn, Jesse, jest kolejnym wcieleniem Lamy Dordże, mędrca i nauczyciela z buddyjskiego klasztoru Paro Dzong w Bhutanie. Rodzice malca, którzy nie wiedzą nic na temat buddyzmu i nie wierzą w reinkarnację, ze zdziwieniem i niedowierzaniem przyjmują informacje mnichów. Po pewnym czasie wyrażają zgodę na ich kontakty z Jessem. Lama Norbu zapoznaje ich i ich syna z dziejami księcia Siddharthy.

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2022

Ponad pół miliona uczniów w całej Polsce przystąpiło dzisiaj do egzaminu ósmoklasisty.

W 2022 roku egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany od 24 do 26 maja (wtorek – czwartek), zgodnie z harmonogramem.

24 maja (wtorek), godz. 9:00 - język polski (120 minut)

25 maja (środa), godz. 9:00 - matematyka (100 minut)

26 maja (czwartek), godz. 9:00 - język obcy nowożytny (90 minut)

Przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej.

Testy - podobnie jak w ubiegłym roku - są przeprowadzone na podstawie wymagań egzaminacyjnych, które zostały ogłoszone w grudniu 2020 r., a nie na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej.

To zawężony katalog wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, które były podstawą przeprowadzania egzaminów w latach ubiegłych.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty zostaną ogłoszone 1 lipca.
Zaświadczenia o wynikach egzaminu uczniowie otrzymają 8 lipca.

Wynik egzaminu ma wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadpodstawowej. Połowa wszystkich punktów do zdobycia - to właśnie punkty za egzamin. Druga połowa to punkty za oceny na świadectwie szkolnym i inne osiągnięcia ucznia.

Arkusze wykorzystane na tegorocznym egzaminie ósmoklasisty będą publikowane na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych w każdym dniu egzaminu ok. godz. 13:00.

AKCJA CHARYTATYWNA "DZIECI - DZIECIOM"

Z przyjemnością prezentujemy filmik z akcji charytatywnej, którą zaplanowała i zorganizowała Pani Joasia ze swoimi Uczniami z klasy 3j.

Kiedy wybuchła wojna w Ukrainie nasi Uczniowie na znak solidarności z sąsiadami postanowili pomóc dzieciom z Ukrainy organizując charytatywną sprzedaż własnoręcznie wykonanych koszulek.

Zebrane pieniądze przeznaczyli na...

Nie będziemy wszystkiego zdradzać.

Zachęcamy do obejrzenia filmu, z którego wszystkiego się dowiecie.

Ogromne gratulacje i podziękowania dla klasy 3j, wychowawczyni - Pani Joasi oraz Rodziców, którzy zaangażowali się w pomoc.

 
JESTEŚCIE WSPANIALI!!!

MAJOWE CENTRUM KULTURY DLA KLAS 4-6

CENTRUM KULTURY DLA KLAS 4-6 

Jak można opowiedzieć mity greckie?

Jak się okazuje na wiele sposobów! Za pomocą muzyki, tańca, ruchu, obrazu. 

Oto kilka przykładów, które poznali Uczniowie klas 4-6 na zajęciach z Centrum Kultury:

- Ilustracje (mit o Promoteuszu i puszka Pandory)

- Spektakl baletowo - akrobatyczny (mit o Prometeuszu)

- Obraz „Upadek Ikara” Pietera Bruegela, który zainspirował Jacka Kaczmarskiego 
  do napisania piosenki (mit o Dedalu i Ikarze)

- Motywy mitologiczne w muzyce mniej poważnej:
   Maanam, piosenka i teledysk "Kreon" 
   Led Zeppelin, utwór "Achilles Last Stand" 

- Bajka animowana (mit o Orfeuszu i Eyrydyce)

MAJOWE CENTRUM KULTURY DLA KLAS 0-3

CENTRUM KULTURY DLA KLAS 0-3 

Jak można opowiedzieć mity greckie?

Jak się okazuje na wiele sposobów! Za pomocą muzyki, tańca, ruchu, obrazu.

Oto kilka przykładów, które poznali Uczniowie klas 0-3 na zajęciach z Centrum Kultury:

- Ilustracje (mit o Syzyfie)

- Spektakl akrobatyczne - taneczny (mit o Prometeuszu)

- Obraz „Upadek Ikara” Pietera Bruegela, który zainspirował Jacka Kaczmarskiego 
  do napisania piosenki (mit o Dedalu i Ikarze)

- Bajka animowana (mit o Herkulesie)

ODSTAW NOGI HULAJNOGI W RAMACH PROJEKTU

W roku szkolnym 2021/2022 nasza szkoła bierze udział w warsztatach „Ja - Młody Obywatel” organizowanych przez Stowarzyszenie Q Zmianom.

„Ja – Młody Obywatel” to program edukacji obywatelskiej, w ramach którego uczniowie klas IV-VI uczestniczą w warsztatach psychoedukacyjnych rozwijających postawy obywatelskie, zaangażowanie na rzecz otoczenia oraz umiejętności społeczne. 

Zajęcia te uczą współdziałania, współpracy w grupie, organizacji działań i pomagają zespolić klasę. 

Po warsztatach chętni uczniowie realizują swoje miniprojekty obywatelskie na rzecz społeczności lokalnej przy wsparciu wychowawcy i trenera Stowarzyszenia Q Zmianom.

Projekt współfinansowany przez m.st. Warszawa.

Pierwszym projektem były warsztaty dla żoliborskich Seniorów przygotowane przez Uczniów z klasy 6aa.

Przyszła kolej na klasę 6a, która jest pomysłodawcą kampanii społecznej dotyczącej prawidłowego pozostawiania hulajnóg miejskich w przestrzeni publicznej -
„Odstaw nogi hulajnogi”.

Hulajnogi elektryczne pozostawione w miejscu, gdzie jest to zabronione utrudniają ruch a często też zagrażają bezpieczeństwu.

Stąd apel młodych, aby nie być obojętnym na to jak i gdzie pozostawiamy wypożyczoną hulajnogę.

B e z p i e c z e ń s t w o   j e s t   n a j w a ż n i e j s z e!

ZBIÓRKA DLA ZWIERZĄT Z UKRAINY ZAKOŃCZONA SUKCESEM

Kolejna zbiórka zakończona sukcesem!!! 

Tym razem pomagamy kotom i psom z Ukrainy. 

Jeszcze dzisiaj wszystkie dary zostaną przekazane Fundacji Międzynarodowej Ruch Na Rzecz Zwierząt Viva!

Cieszymy się, że dzięki Waszej pomocy i hojności wiele potrzebujących czworonogów będzie mogło skorzystać z okazanego przez Państwa wsparcia.

BARDZO DZIĘKUJEMY w imieniu Wolontariuszy SKiE!!! 

WARSZTATY Z SENIORAMI W RAMACH PROJEKTU

W tym roku szkolnym nasza szkoła bierze udział w warsztatach „Ja - Młody Obywatel” organizowanych przez Stowarzyszenie Q Zmianom.

„Ja – Młody Obywatel” to program edukacji obywatelskiej, w ramach którego uczniowie klas IV-VI uczestniczą w warsztatach psychoedukacyjnych rozwijających postawy obywatelskie, zaangażowanie na rzecz otoczenia oraz umiejętności społeczne. 

Zajęcia te uczą współdziałania, współpracy w grupie, organizacji działań i pomagają zespolić klasę. 

Po warsztatach chętni uczniowie realizują swoje miniprojekty obywatelskie na rzecz społeczności lokalnej przy wsparciu wychowawcy i trenera Stowarzyszenia Q Zmianom.

Projekt współfinansowany przez m.st. Warszawa.

W czwartek, 12 maja swój mini projekt na rzecz społeczności lokalnej jako pierwsi zaprezentowali Uczniowie z klasy 6AA. 

Były to warsztaty dla Seniorów z Ośrodka Pomocy Społecznej Dzielnicy Żoliborz. 

Uczniowie przygotowali kilka sekcji:

• Zajęcia informatyczne, gdzie pomagali osobom starszym w obsłudze komputera, internetu oraz telefonu komórkowego
  
  
• Zajęcia plastyczne, podczas których Seniorzy poznali lepiej temat abstrakcji w malarstwie oraz pokusili się o własną interpretację obrazu
  
  
• Ćwiczenia na świeżym powietrzu połączone z relaksacją przy muzyce
  
  
• Zajęcia teatralne - zabawa z łamańcami językowymi oraz wspólne czytanie wiersza „Na straganie” z podziałem na role
  
  

Warsztaty zakończył wspólny słodki poczęstunek przygotowany przez Uczniów SKiE.

Niezwykle miło było popatrzeć jak nasi Uczniowie od razu złapali świetny kontakt z Seniorami i mogli podzielić się swoją wiedzą. Spotkanie pokazało, że różnica pokoleń uczy wzajemnej współpracy, słuchania siebie, tolerancji oraz postawy akceptacji i otwartości na innych.